Приложения
Страница 6

9. Как Вы считаете, есть ли среди этих факторов тот, который при каких-либо обстоятельствах мог бы изменить Ваше отношение к позиции отречения от общественных ценностей?

1. Да (Укажите какой) _

2. Нет.

10. Как Вы считаете, есть ли среди Ваших знакомых люди, разделяющие взгляды отречения от общественных ценностей?

1. Да, все.

2. Да, некоторые.

3. Нет.

4. Затрудняюсь ответить.

11. Укажите, пожалуйста, Ваш пол.

1. Мужской.

2. Женский.

12. Сколько Вам полных лет?

13, 14. Укажите образование, получаемое Вами в данный момент и уже полученное.

Образование

13.Полученное

14.Получаемое

9 классов

11 классов

Среднее-специальное

Среднее-техническое

Высшее

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

15. Укажите, пожалуйста, область знаний, с которой в большей степени связана Ваша жизнь, обучение, интересы.

1. Техническая.

2. Экономическая.

3. Гуманитарная.

4. Естественнонаучная.

5. Художественная.

6. Затрудняюсь ответить.

16. Укажите, пожалуйста, Ваше семейное положение.

1. Холост / Не замужем.

2. Состою в «гражданском» браке.

3. Состою в законном браке.

17. Как бы Вы охарактеризовали уровень доходов Вашей семьи?

1. Нам не хватает денег даже на еду.

2. У нас хватает денег на еду, но для покупки одежды надо откладывать деньги заранее.

3. Хватает денег на еду, одежду, но не можем покупать дорогие вещи.

4. Можем покупать дорогие вещи, но не все, что захотим.

5. Полный достаток, не ограничены в средствах.

Род занятий

18Отец

19Мать

Рабочий

Служащий / работник офиса / ИТР (инженерно – технический работник) / педагог / врач

Военнослужащий (армия, милиция, пожарная охрана и прочее)

Руководитель отдела / менеджер / бригадир / начальник цеха, участка

Директор компании, предприятия

Предприниматель / владелец компании / индивидуальный предприниматель

Работающий пенсионер

Творческий работник (художник, писатель)

Другое

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

18, 19. Укажите род занятий ваших родителей

Спасибо за участие в исследовании!

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Популярные статьи:

Теоретико-методологические основы исследования поведенческой культуры подростков. Понятие поведенческой культуры
Человеческое поведение – достаточно важный и сложный объект научного исследования. Именно поэтому изучением различных его сторон занимается множество наук, таких как - философия, социология, этика, культурология, экономика и другие. Но как ...

Проблемы социализации детей в школе. Группы сверстников.
Наиболее существенную роль группы сверстников играют в жизни и в социализации подростающих поколений, особенно в подростковом и юношеском возрастах. Подростки и юноши одновременно входят в несколько групп – формализованные и неформализован ...

Формулы способов хозяйствования
По К.МАРКСУ капиталистический способ хозяйствования выражается основной формулой «деньги * – товар– деньги **». Однако эта формула соответствует лишь торговле. Для промышленности и сельского хозяйства, для производства услуг – (транспорт, ...